委员通道建议推动人工智能与终身教育深度融合

2026年1月25日

（图片来自网络）

人工智能技术的迅猛发展，正在全方位改变教育方式和过程。1月25日，在广东省政协十三届四次会议的首场“委员通道”上，华南理工大学软件学院院长、大数据与智能机器人教育部重点实验室主任蔡毅提出，要积极推动人工智能与终身教育深度融合，助力建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

蔡毅提出三点具体建议：

第一，建好平台，实现资源精准可达。促进人工智能技术研发、教育内容生产、学习服务提供的三方主体深度合作，形成“技术赋能教育、教育支撑产业、产业推动技术”的良性循环。构建“省级智慧学习大脑”，引入多模态和多智能体技术，利用AI构建动态“学习者画像”，规划个性化学习路径，让不同地域、不同年龄段、不同职业背景的学习者都能便捷获取优质教育资源，推动教育公平落地见效。

第二，创新模式，实现服务精准适配。从以教师为中心转向以学习者为中心，运用AI探索混合式学习、探究式学习、协作式学习等新模式。重点关注老年人、留守儿童、新市民、残障人士等重点群体，在平台中融入方言交互、字体自适应显示、语音阅读等服务设计，培养更多既“懂技术”，又“懂教育”，更“懂人心”的AI“教师”，让教育充满温度。

第三，严守底线，实现技术守正赋能。要加强人工智能伦理教育和科技向善教育，明确人工智能在教育领域的应用伦理边界，构建安全可靠可控的人工智能伦理生态，努力实现人工智能高质量发展与高水平教育良性互动，让“智能学习”与“人文关怀”同向并行。

蔡毅强调，推动人工智能与终身教育深度融合，有助于构建学习型社会，让学习更便捷、更公平，满足不同群体的学习需求。