马云提出AI为乡村教育提供回归教育本质的机遇

2026年1月28日

1月27日，“马云公益基金会”公众号发布报道，马云在线参加了“腊八之约”，并分享了他对AI在教育领域的思考。

核心观点：AI对乡村教育而言，既是挑战也是机遇，而机遇在于促使教育回归教育本质。在AI时代，教育不再侧重让孩子与AI竞争计算、记忆能力，而是转向培养孩子的好奇心、想象力、创造力、判断力以及协同能力。

AI时代的教育，不再是让孩子去和AI比拼计算和记忆，而是让孩子保持好奇，好奇心才是算力的源泉。AI时代，我们的教育不是让孩子背得更多，记得更多，而是让他们想得更有趣，想得更有创意，想得更加独特。AI时代，我们的教育不是让一千个学生给出同样一个正确的答案，而是让一千个学生学会提出一万个不同的好问题。

马云强调，AI时代的鸿沟其实不是技术的鸿沟，而是好奇心、想象力、创造力、判断力和协同能力的鸿沟。因此，乡村教育利用AI时，要回归教育本身，培养孩子的这些核心能力，而非让孩子和AI比拼具体技能。