教育家精神万里行|陈静:践行‘乐·活’教育,开启读懂孩子的课堂

2025年8月29日

陈静,河南省漯河市第二实验小学教师,2024年全国模范教师,以“乐·活”教育理念创新课堂教学,开启读懂孩子的课堂。

从教二十余年,她开创“乐·活”语文育人课程,带领学生通过朗诵、写作、表演等方式,感受学习乐趣,让学生在快乐中学习、成长。

课堂外,陈静主动作为,开设“悄悄话信箱”,为师生搭建沟通桥梁,提供温暖陪伴,全面了解学生成长需求;每周五还组织“超人静约你来喝下午茶”活动,师生盛装出席,共品“勇气茶”“进步茶”“英雄茶”等主题茶饮,让每一个孩子都被看见、被关注。

陈静认为,课堂要从读懂孩子开始,去思考孩子成长需要怎样的“营养”,让教室成为充满成长故事、集聚成长能量的幸福场域,而不仅仅是知识的传递场所。

(声明:该内容经AI精编) 查看原网页

精彩评论(10)

  • 网友10 2025-08-29 11
    教育的本质是关爱,陈静的做法体现了这一点
  • 网友9 2025-08-29 11
    信箱和茶会活动很温暖,帮助孩子打开心扉
  • 网友8 2025-08-29 11
    课程里的朗诵、写作、表演等活动,能激发孩子兴趣
  • 网友7 2025-08-29 11
    教师角色的转变,从传授者到陪伴者,很值得称赞
  • 网友6 2025-08-29 11
    这种多元教育模式很有意义,孩子能快乐成长
  • 网友5 2025-08-29 11
    作为家长,看到这样的教育方式很放心,孩子开心学习
  • 网友4 2025-08-29 11
    陈静老师的做法很有创意,把课堂和师生沟通结合得很好
  • 网友3 2025-08-29 11
    现在教育需要更多这样的老师,关注孩子个体,太棒了
  • 网友2 2025-08-29 11
    教师用这么多的方式与学生沟通,很贴心,值得学习
  • 网友1 2025-08-29 11
    这个教育方法很新颖,给孩子多形式学习方式很重要
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