好评中国|做好新时代“大先生”,要从理想信念开始
南京晓庄学院征集陶行知抗战史料,为诠释“新时代大先生”精神提供生动案例。近日,该校陶行知纪念馆开展海外抗战史料征集,旨在寻找陶行知先生在抗战期间的足迹。从1936年7月到1938年8月,陶行知远赴海外28个国家和地区,行程长达十万八千公里,倾尽心力宣传抗日救国,以行动践行崇高的理想信念。
在海外的讲演过程中,陶行知先生以满腔爱国热忱和对民族尊严的坚守,深深打动了欧美亚非各国学者与政要。他的真挚情怀也牵动了白求恩等国际友人,促成了这些国际友人远赴中国、以生命托付中国战场的壮举。寻访与征集陶行知先生的抗战足迹及史料,不仅是对“大先生”的深切致敬,更是对中国特有教育家精神的生动诠释,更是对“心有大我、至诚报国”理想信念的深刻感悟。
习近平总书记在2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时指出:“做好老师,要有理想信念。”习近平总书记还引用陶行知的名言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的使命不仅在于传授知识,更在于塑造灵魂、培育人格。理想信念,如同灯塔,指引教育者在教书育人的道路上不迷失方向。没有理想信念,不可能成为好老师,更难以成为“大先生”。
今天,我们谈论教师成长,不能回避一个核心问题:如果教师自身缺乏理想信念,拿什么去点亮学生的心灵?教育的伟大,常常体现在教育者胸怀家国、以己之“小我”融入民族之“大我”。实业家、教育家张謇一生践行“教育救国”的理想,他以实业与教育并举,培养了大批实用人才,推动了社会经济的发展。新时代的张桂梅校长,更是以无私的奉献精神,带领大山深处的女孩走出困境、走向未来。他们用行动诠释了“为天地立心,为生民立命”的“大先生”担当。
陶行知先生曾说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”对于教师而言,教育是一场终身修行。尤其在当下,信息更新迅猛,新技术日新月异,教师如果只满足于“教完课本”,只满足于应付考试,就会被时代远远抛下。教育者除了教会学生掌握知识技能,还要引导他们开阔视野、探索新知,鼓励他们勇于创新、不畏失败;与此同时,教师自身也要保持学习状态,不断提升专业素养和思想境界。唯有如此,才能不负“新时代大先生”的重托。
教育也是一场生命影响生命的接力。一代代“大先生”正是用崇高的理想信念点亮了教育的火炬,这把火炬照亮教师的路,更照亮学生的心。我们期待,新时代更多教师能够以陶行知先生为榜样,把“大先生”的风骨传承下去,用理想信念托举起我们更美好的未来。
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