华东师范大学开设32个微专业 为毕业生‘补能’‘加分’

2025年8月14日
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(图片来自网络)

华东师范大学开设32个微专业,为毕业生“补能”助力求职“加分”


华东师范大学2025届软件工程专业毕业生吴曦,因修读“数据驱动教学”微专业,凭借数据驱动决策的思维精准判断需求方向,顺利入职企业,体现微专业对就业的助力。该校2025届50名微专业本科毕业生,就业落实速度、岗位质量均优于学校平均水平。


自2022年启动微专业项目以来,华东师范大学已累计开设32个微专业,覆盖人工智能、集成电路、空间治理、数字贸易等多个领域,通过跨学科技能培养、校企协同育人等模式破解人才供需错配、提升就业竞争力。


微专业以“学术支撑交叉+产业锚定就业”的双轨模式,精准补足产业急需技能,帮助学生脱颖而出。例如数字贸易与管理微专业赋予非商科生跨境电商运营能力,家庭教育微专业证书成为社区教育机构认可的职业资质。


该校汉语言文学专业应届生徐苏婷,辅修“创意传播”微专业后,融合传播学、市场营销等多学科知识成为复合型人才,成功入职华为技术有限公司,体现微专业对学生职业发展的帮助。


数学与应用数学专业应届生闫增宝修读“数据驱动教学”微专业后,掌握教学优化策略,毕业后返乡助力家乡教育发展,展现微专业服务地方的特色。


华东师范大学首批开设7个微专业,次年新增3个专业,当前还立项8个“AI+微专业”。学校将动态更新课程内容,强化实践导向和场景赋能,探索激发学生主动性的教学模式,通过联合上海人工智能研究院等平台及相关实习基地,为学生提供真实项目实践机会,实现学以致用。


微专业备受学生追捧,报名踊跃,部分专业因班额限制需进行二次选拔。2022 - 2023年两批微专业共招收近250名学生。


微专业课程对标主修标准、修读年限1 - 2年,利用课余时间授课且不占用双休,小班化教学让不同学科背景的学生充分交流。更关键的是,校企协同机制让课程内容与产业需求无缝对接。目前,与华东师范大学合作开设微专业的企业及平台包括上海芯聚辉集成电路有限公司、华为云等。吴曦的经历展示校企协同与实践结合:在微专业学习期间通过实践环节形成数据驱动思维,实习中快速转化为项目产出,成为求职加分项。“微专业的实践课不是纸上谈兵,而是对接职场需求的练兵场。”吴曦说。


学前教育专业的魏萍和徐睿琪,在家庭教育微专业中收获了职业成长的“加速器”。魏萍已入职重庆市秀山职教中心将家庭教育理念与职业教育结合,助力西部职教发展;徐睿琪则将微专业知识融入学前教育实践,如今已入职昆明市教工第二幼儿园。类似的案例还有很多,如公益慈善微专业依托公益慈善中心推出“影子秘书长”计划,集成电路微专业邀请头部企业参与核心课程建设等,均体现微专业对接产业的需求。


在学校学生职业发展中心开展的“微专业”人才供需调研中,用人单位纷纷表示,华东师范大学开设的微专业是破解“人才错配”的钥匙,培养的复合型人才是产业升级的核心需求,成为企业“抢人快车道”的优先选择。从课堂到企业,华东师范大学28个微专业正以“小而精”的特色,为高校人才培养与就业市场需求搭建起高效衔接的桥梁。

(声明:该内容经AI精编) 查看原网页

精彩评论(10)

  • 网友10 2025-08-14 04
    为毕业生好,能增加就业机会,值得提倡
  • 网友9 2025-08-14 04
    微专业让学生有更多选择,提升就业竞争力,很应有意义
  • 网友8 2025-08-14 04
    这种模式很有效,培养的毕业生正是企业需要的,应该继续发展
  • 网友7 2025-08-14 04
    支持教育创新,高校这样做让学生受益,也帮助社会解决人才问题
  • 网友6 2025-08-14 04
    微专业和企业合作好,学生学的东西能直接用到实际工作中,很实用
  • 网友5 2025-08-14 04
    对学生就业帮助很大,能补足专业外的短板,很赞
  • 网友4 2025-08-14 04
    这种小而精的微专业,能让学生不耽误正常学业又能提升能力,不错
  • 网友3 2025-08-14 04
    孩子能学这种针对性的专业,以后就业有优势,应该多推广
  • 网友2 2025-08-14 04
    高校搞这种灵活的培训模式,很符合现在就业市场对复合型人才的需求,支持
  • 网友1 2025-08-14 04
    微专业太实用了,学生能学到行业需要的技能,以后找工作肯定方便
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