时政微观察：好老师是民族的希望

2025年9月10日

（图片来自网络）

十年树木，百年树人。在中国美术学院象山校区，时任浙江省委书记习近平20年前亲手种下的杜英树枝繁叶茂。2005年该校区投入使用时，习近平调研学科建设并寄语学校，强调人才培育与文化建设；第二年省委常委会上，习近平指出“哪里有大师，哪里才有名校”，凸显对人才培育的重视。

在第四十一个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，强调“教育大计，教师为本”，希望教师们培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设助力。

今年全国两会，习近平总书记看望教育界委员，强调教育问题复杂，需久久为功；2014年北京师范大学，总书记寄望广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，强调好老师心中要有国家和民族责任。

2018年全国教育大会，总书记讲述张伯苓“爱国三问”，勉励教师弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命；今年教师节主题“以教育家精神铸魂强师”，彰显对教师精神的重视。

今年五四青年节前，习近平总书记给西部支教青年回信，肯定其响应党的号召到西部边疆地区教书育人的事迹，勉励青年坚定理想信念、练就本领，到祖国最需要的地方发光发热。特岗计划实施20年来，累计选聘特岗教师118万人，扎根乡村，为欠发达地区基础教育注入活力。

张桂梅等优秀教师以行动践行教育初心，习近平总书记向其颁授勋章，关怀教师队伍发展。近年来教师队伍规模宏大，2024年全国共近1900万专任教师，支撑起世界上最大教育体系，支撑中华民族教育强国梦想。在总书记关怀激励下，教师们以教育家精神砥砺奋进，在新征程书写“躬耕教坛、强国有我”新篇章。