2026北京两会对话：市政协委员解析“AI+教育”发展关键期与市场格局

2026年1月24日

（图片来自网络）

在2026北京两会期间，市政协委员、北京航空航天大学电子信息工程学院院长曹先彬围绕“AI+教育”发展展开深入对话。他指出，近年来人工智能技术正成为赋能教育领域的关键驱动力，“AI+教育”正处于关键发展期，未来市场将呈现头部企业聚集与中小企业垂直细分的发展格局。

从应用场景层面分析，人工智能技术已在中小学乃至高校的应用场景广泛展开，但当前仍面临典型场景供给较少、学生产生工具依赖等挑战。曹先彬强调，亟需构建可持续更新、可共享的“场景池”，引导学校有组织地设计与引导人工智能应用，同时培养学生自主思考能力。

谈及市场趋势，曹先彬表示，“AI+教育”领域未来市场扩张势头强劲。预计2024 - 2026年随着技术成熟与需求增长，市场规模将保持超20%复合增长率，应用范围从基础教育拓展至幼儿教育、高等教育等多领域。他针对2026年市场态势概括为“谨慎乐观”——前景广阔但需应对挑战。

在应用方向上，曹先彬提到，高校已将人工智能作为工具提升教学质量和效率，同时探索将其融入教学模式重构，如利用AI辅助课堂管理与质量监测。他还指出，人工智能本质是工具，需让人工智能潜移默化融入教学、落实到育人实处，而非仅作为辅助工具。

此外，在监管层面，曹先彬提到人工智能作为管理辅助工具也带来新监管难题，需从法律法规到日常教学规范进行探索，保障“AI+教育”健康有序发展。他认为，无论是教育还是产业发展，“场景为王”都是亟待破解的课题。